何謂CQT.CQE.CRE?
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學長心得與建言
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學長心得與建言
學長心得與建言

   
 
CQT/CQE 台南班 李易庭
小弟是在任職品管/測試相關職務約四年後,在經過相關職務的同事介紹才知道有品質師相關證照,同時也詢問已取得證照的同事/朋友相關的課程與授課單位(他們一致推薦科建顧問)。在經過相關課程的學習後(CQT/CQE),赫然發現原來品質管理有相當的專業程度,並不單就工作上所接觸的範圍〈有些專業知識單靠職場經驗是很難獲得或需耗費更多時日〉,而且之前在任職品管/測試相關職務上所不能解決或不知其所以然的問題也都得到了解答,由另外一個角度來看,之前在職場(練兵場)所學的只是"點",經由科建CQT/CQE的課程將其"點"連成"線"進而舖成"面",這讓小弟在職場上更能得心應手。在科建上課有優質的教師群授課與班導的耐心指導及學習狀況的關心,也使小弟能順利考取CQT與CQE。
僅就小弟接受科建CQT/CQE課程訓練和考取證照後的心得與各位職場的前輩及即將進入職場的新鮮人分享,對已進入職場的品管〈保〉人而言接受專業的訓練才有完整的品質知識與技術。對即將進入品管〈保〉圈的新鮮人而言及早接受訓練有助於日後在職場上的工作運用與發揮。
台灣產業的品質是否能夠提升〈尤其是中小企業〉須要靠所有的品管〈保〉圈的夥伴大家共同來實現與經營,而品質的專業技術與知識需要更多人來學習。--共勉之
   
 
CQT/CQE 桃園班 林淑貞 (現任桃園假日班班導師)
當被公司指派參加CQT教育訓練時,滿懷著感激及興奮的心情,並抱著一顆我一定要好好學習並考上CQT的決心,於是慎選了學習環境、設備、教材及師資均最優良,最專業之科建顧問公司,在第一天上課時,果然印證我的選擇,更激勵著我學習的慾望。

在短短的三個月非常努力地學習及很優質的教師授課、班導師的關心下,課前預習、課中注意聽講、課後勤複習,雖然學習過程總是極為難苦,但努力付出終於是有代價的,學到專業的品管觀念、技巧、統計手法,除了應用在工作上外,在接到成績單,得知甲、乙單元均順利過關的那一時刻,興奮的心情及自信心真是無法言喻,獲益良多,『我要再繼續進修CQE、CRE更上一層樓的雄心』油然而生,告訴自己再努力加油吧!再接受挑戰吧!

而品質是須要靠大家共同來實現與經營的,這專業的共同語言需要更多人來學習、參與的,感覺到我有義務將此學習經驗談告知親朋好友,請他們也一起來努力研讀學習。
   
 
CQT 第504期 台中班學長
在傳統產業從事品管工作多年,當客戶來訪稽核時,常常深感自己對於品管的專業了解的實在太少了。透過到科建學習CQT相關課程,我終於了解抽樣檢驗,並且實際應用在工作上。當公司在導SPC的時候,因為我有學習過管制圖基本原理,所以我很快就能上手;甚至跟公司同仁們解釋說明。未來我將更積極提昇自己的品管專業能力,實際應用於工作,提升公司品質文化。

品質已經成為企業的習慣,成功改善品質的組織可以增加生產力、強化市場地位,以取得更多得獲利和競爭優勢。透過學習品管課程,達到全員參與,員工品質亦是的提升對企業推動品質系統而言是一股強大的助力。
   
 
CQT 台中班導師 楊嘉華
很榮幸有機會到科建帶班服務,時間匆匆的過去了,轉眼已經一年多了。當我坐在台下聽課還是CQT的學員時,從來沒有想到哪一天我會成為班導。成為班導以後首先要面對的問題就是解題,所有的題目重新再算一次以後,讓我對我品質管理相關專業知識更有信心。

帶班最大的收穫就是認識很多學長、新朋友,自從學校畢業以後除了工作相關生活圈以外,沒有機會認識新朋友。到科建帶班有機會認識各個不同領域不同專業的學長,互相請益獲益良多。去年金融海嘯,因為舊東家一個月放四天無薪假,我考慮轉換工作,經由熱心的學長介紹順利進入目前公司服務,福利制度健全。除此以外,以前的我上台發言講話經常支支吾吾,口條不是很好,經由帶班幾次訓練以後,上台講話發言漸漸變的流暢順利。兩年前我參加工業工程碩士在職專班考試,因為我到科建上課並且有取得CQT、CQE證照讓我在應試時有很大的加分效果,放榜時我果然順利考上碩專班,目前正在撰寫論文倒數階段。

我們常聽到一句話,「機會是留給準備好的人」,正因為我兩年前有到科建上課,充實自己的專業。當機會來臨時,我已經準備好了,我所設定的目標很幸運的順利達成。爾後我還是要秉持著終身學習的精神,繼續努力充實自己,並且期望能對於從事品管的學長們有所助益。
   
 
CQE 第158期 台中班 蔡孟學
經過這段時間的學習,對於品質管理相關的觀念與知識增加了不少,藉著品管手法的運用,使我在工作中解決了很多問題,在此要謝謝老師們用心傳授課程並感謝班導非常熱心的解決我所提出的各種疑問,讓我對於品質管理有更進ㄧ層的見解。

關於CQE考試,其實不需要恐慌擔心,只要清楚了解課本中公式的意思及應用的範圍,再把習題、考題重覆計算幾次,既可應付考試。
   
 
CQT 新竹班 林洪龍 (曾任新竹晚間班班導師)
當兵時即準備CQT的考試以備將來之需,很順利的第一次就考上,就業對公司的品管自然而然駕輕就熟,對自己的工作真的有莫大的幫助,尤其科建師資均備有實務的經驗,配合精心篇制的教材,像統計講義去蕪存菁,刪去艱深理論,教導常用及考試範圍的分配,使的短短時間(三個月)就能夠打通抽樣和管制圖的應用原理,課堂中老師也常常舉例說明使我們更能了解實務操作,每堂課後都有測驗,做練習,了解考試的方向。

非常感謝科建的課程的安排,以及老師的教導和班導師適時叮嚀和解答,讓我在有限的時間順利考上,謝謝~
   
 
CQT 第503期 張智翔(曾任新竹晚間班班導師)
選擇科建顧問的授課,是從最基本的學起,使非本科系的我初上課程,不會顯得困難重重,而是循序漸進的去理解,按照進度去學習品質工作的各種課程。

雖然課程到了管制圖,曾經覺得很困難而疏忽,導致落後了進度,但利用幾天預習及複習,追上了進度,心情感到很踏實。最後階段,利用科建的模擬考試衡量自己;不足的科目,加強練習應用題;使熟悉演算方法和解題方程式。另外做了重點標籤,幫助自己在查閱課本時能更方便快速地找到解答。讓自己多放輕鬆,有準備不怕得失太重。

於科建顧問學習品質技術師的課程,並不是臨時起意,而是在投入職場前的規劃所成的。也許因為如此,認真的態度學習品管統計方法,所以能順利考取,達成初階段的目標,心情是很開心的。

最後,謝謝各科目授課老師的教導及考前小叮嚀;感謝班導洪龍的負責幫忙;謝謝又瑜的熱心幫助,使我每天都有好心情去上課學習;在科建的日子很愉快。謝謝!
   
 
CRE 第52期 新竹假日班 楊宗錦
考取CRE就個人而言,其實主要用意在於自我的肯定,從事品質相關行業也近十年,有了品管相關証照可為個人職場加分不少,無論是與其它平行單位公事上的討論,或者與客戶端的業務規格討論,有了CRE課程上的學理觀念,在討論過程中可對個人專業形象有一定程度的幫助。雖然必需五年重新認証一次,但個人想法卻是曾經考取過就足夠了,畢竟職場生態上經驗絕對比單純擁有証照來的實在,感謝科建的培訓讓我有機會考取CRE的証照!
   
 
CQT 第480期 三重班 馬呂明
CQT的考試其試題並沒有想像的難,但是,需先把握住老師上課的觀念, 並且細心地去分析題目所問的題目,再去解題相信雖然題目有所變化,也不致於無法解題,也感謝科建所有老師諄諄教導,幫助我們考前複習及整理重點,並祝福要考CQT的學長們都能築夢踏實,順利的考上CQT.
   
 
CQT 第483期 三重班 邱建仁

首先感謝科建顧問的專業及班導協助的資源,讓我能順利1次通過CQT測驗。

剛開始在未接觸CQT前,公司內部同仁已經有考過CQT,也有考好幾次都未通過的,也跟這些同仁交換學習經驗、考試經驗。得到甲單元測驗通過的比例很低,乙單元通過比例比較高。在科建學習的過程中我認為甲單元的 『基本統計』 較困難,學生時代也未接觸過此課程,也花蠻多時間在 『基本統計』練習題目,練習過的題目,也會算,但過2天會忘記,所以幾乎科建下課後都一直練習,可能是我的IQ較低,必須勤能補拙,中途過程中一度想放棄,因為很難,腦袋必須要塞很多CQT;但是,我告訴自己,已經花了錢,不可以浪費,況且公司的同仁一直期待我能夠1次通過,還是撐過來了。

乙單元『抽樣檢驗』必須懂觀念,要查的表一堆,但要知道查那一種表,觀念必須清楚;書本上要做記號,連筆記本也要做記號。自己要花時間整理成自己的筆記,科建上課過程中一些重點必須抄下來,等到最後考試前1 個月整理成自己的武功秘笈(筆記),甲單元1本,乙單位1本,考試時題目未按照書本的順序出題,所以翻答案的速度要快,要做到看完題目,知道翻第幾頁筆記。

科建上課的學長要互相保持良好關係,學習過程中會碰到問題比較直接的方式就是問隔壁的學長,互相討論,可以省下很多翻書找答案的時間。

題目要多練習,平常課後題目10題不夠,模擬考2次不夠,可以再請班導協助提供歷年的考題來加以練習,題目多練習自然就會了。

   
 
CRE 新竹班 張明光 (曾任新竹假日班班導師)
因從事可靠度的工作,考CRE是我想了很久的事,直到換照的方式變更之後才得以執行。為了能快速又有效的考取證照,所以選擇了報名科建上課。
在科建的課程安排及專業老師的帶領下,讓我很快的抓到重點,上班上課趕場需累,但還是辛苦終有好結果,讓我如願考到證照。
以下和大家分享一下個人的學習及準備方式:
1. 上班雖累,但盡量準時出席上課。
2. 上課筆記要詳記,如有不懂,當天一定要問老師或和同學討論。
3. 平時的課後考題,一定要親自計算或找答案。
4. 除上課時間外,一定要盡量找時間讀書,再苦也是4~5個月。
5. 平時復習時最好能和同學(找較利害的)一起研究,如有不懂一定要找老師詢問清楚。
6. 各課程之講義及書籍一家要分類加以標示,考試時找起來才容易。
7. 如時間允許,可將所有題庫抄入筆記本,一來加深印,二來帶入考場一定可翻閱。

學習的過程雖然辛苦,但考上證照的喜悅真的是捧呆了!
   
 
CQT 第501期 台中班 黃光毅
本身在公司是擔任IQC品保檢驗的工作, 一直以來都是依照公司進料檢驗的規定, 遵守105E的規定做品質的判定, 並不知道為何公司會使用這樣的判定規格.直到去年參加科建CQT的課程後, 才對於品管的抽樣檢驗有了進一步的認識。
科建CQT的課程除了抽樣檢驗、品質管理概念與管制圖外, 還有基本統計課程, 但由於自己之前並無學習過基本統計相關課程, 所以剛開始接觸時對於一些統計的計算真的不太能理解, 只能以套用公式的方式去取得答案, 無法了解統計的意義與運用, 直到整個CQT課程由統計到管制圖到抽樣檢驗上完後, 才知道統計對於品質管控與抽樣檢驗的相關性.
很感謝在科建老師與班導的指導下, 不僅僅讓我順利的考取了CQT的證照, 相對的也提昇了我對品保的專業知識, 也提升了我在這個全球下競爭的優勢, 不至於被淘汰掉.
   
 
CQT 台中班 李明叡 (曾任台中假日班班導師)
印象非常的深刻, 記得兩年前, 由於工作上的需要, 被公司半強迫的指派來參加科建顧問公司的CQT課程, 第一天上課就發了整整一袋的課程書籍, 以及一台工程計算機, 那時真的嚇了一跳, 心裡一直擔心沒有把握將CQT的課程學好, 就在一次課程結束的時候, 我們的班導師林松茂班導, 以非常親切的口吻, 叫了我的名字, 拿起了我的隨堂考卷, 熱心的幫忙講解了一遍我考卷錯誤的地方.並主動的分享他的讀書計畫, 那時心理的那份被關心與被重視的感覺真的很難令人忘懷….
現在, 自己擔任了CQT班導師, 每每總是期許自己能像當初林班導一樣, 熱心主動的去關心、幫助班上的每一位學員. 除了要協助、導引每位學員都能順利的考取CQT專業的證照外, 同時也能夠讓他們感受到科建對課程的專業與對學員們的那份用心.
   
 
CQE 第145期 台南班 蘇育賢
考取心得:
1. 跟著上課排程的進度做課後複習與演練作業。
2. 課後不懂的部分可與老師或同學討論。
3. 將較難或不懂的題目做標示,以利考前衝刺的複習重點。
4. 計算題部分,平常考、模擬考建議每個題型都要會。
5. 例如品質管理系統、品質活動小組等觀念性的題目,範圍多而廣,建議多看考古題。
6. 將不熟悉的題型,包括題目與解題內容,用手寫方式,抄在紙上,可帶進考場參考。
   
 
CQE 第158期 台中班 劉馨惠
終於皇天不負苦心人!
在經過半年的犧牲假日,休閒和經常半夜的驚醒掙扎, 還是取得品管人的証明!!
當然能有這個機會要 歸功我的老闆,想他一定也跌破眼睛,可我也沒讓他失望.
當然功不可沒還是劉學毅老師,在他的教學下,我們在課堂上很快的就能理解,之前聽到一些學
長表示實驗計畫很難很難,但經過他的講解,難的部份只有時間&演練不夠而已,似乎沒有想像
中的困難或聽不懂.
最後,還是要感謝我的學長也就是班導,一直不斷的勉勵我們,甚至常常和我們共同討論和
詢問,也謝謝他的勉勵和期許也是最後回家.
   
 
CQT 第476期 桃園假日班 盧秀蓉
以下是我的小小心得,跟大家分享囉!
考CQT是一件想了很久的事,直到今年才去執行。為了可以有效的考取證照,所以選擇到科建去上課;跟著科建安排的課程和諸位專業老師上課的腳步,再加上自我要求----至少要做到下課複習的功課。雖然辛苦三、四個月,如今,不但取得這張證照,也真正獲得品管上的專業知識,這種考上證照踏實的喜悅真的是很棒呦!
   
 
CQE 第134期 桃園班 江志明 (曾任桃園晚間班班導師)
茲因個人所屬工作為開發品保工程師.所以本人先後考取CQT/CQE/CRE
下列跟大家分享一下學習準備與運用:
1. 建議配合科建課程時程.每日最少接觸它(計算也好.閱讀也好)30~60分鐘以上
2. 閱讀時將相關資料彙整一起.邊讀邊彙整.
3. 建議所有習題.考題都要自己做過
4. 考前兩週.專攻試題部分(約有400題)
5. 多利用資源.講師或班導或同學.不會的用問的.會比較快學習
6. 平常心對應.考試時才不會因緊張失分(保持冷靜.思考)
無論是開發會品保也好.要將所學的植入你的工作中.沒有人會告訴你要怎麼用
只有自己才知道什麼專業可以放入.多使用一些專業術語.在公司自然會被刮目相看.
以上 共勉之 。
下一個我準備考"專案管理師證照"
   
 
CQE  第158期 台中班 王冠傑
這次上了CQE的課程真的讓我受益良多,首先是實務上的經驗談,讓我更容易的了解CQE的內容為何,聽了老師的引導式教學方式,真的挺有意思的,的確以前上課的方式都是給直接給算式或答案,或是給你一種方式去運算執行,但是經過老師的excel引導式教學,這也讓我在工作上有了新的方向,用這種方式可以讓我跟公司人員有更多的互動,的確是值得學習的地方,再來就是感謝本次課程所有的講師,謝謝你們的不吝指教,還有就是感謝辛苦的班導,謝謝科見的各位。
   
 
CQE 台中班 阮夢藍 (曾任台中班班導師)
班導帶班心得:
首先感謝科建給我這個歷練的機會,以下是我的帶班心得。
擔任班導首要工作就是了解自己的定位,班導服務的對象是公司、講師及學長。談到服務,不外乎就是方便別人的不方便、做的比客戶想的還要多,舉例如下:
一、 學長:
1. 對於所提之問題能迅速解答或向講師反應,若無法立即解答,亦應於事後以Mail回覆。
2. 備妥零錢,方便學長訂餐及訂購書籍。
3. 備妥報紙,供中午用餐時鋪墊使用。
4. 選擇三至四家口碑不錯之便當店,輪流變換口味。
5. 建立通訊錄及資料分享平台,方便即時取得資料。
6. 對於無基礎或經驗之學長,主動提供相關建議。
7. 於總複習時,說明考試前應準備事項、考試時之作答技巧及注意事項。
二、 講師:
1.於課前確認白板筆、投影機及麥克風正常,清潔白板擦。
2.上課時教具若有異常,協助排除。
3.自備充電電池,以備麥克風沒電時所需。
三、公司:
1.對於外訓人員交辦事項應迅速完成,並詳細記錄於日誌上。
2.擔任學長們、講師及公司間之溝通橋樑,主動反映講師或學長需要協助之地方。
結論:
對學長們多些關心;早點到教室將準備工作做好;處理事情細心些;對講師貼心些,做好這"三心",應該就不會偏離班導的定位了!!
   

 

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